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我校首期“正面管教”家长课堂圆满结束
作者:小学政教    文章来源:小学政教    点击数:2442    更新时间:2015-1-15         ★★★

市实验学校“正面管教”家长课堂于201516日圆满结束。从2014122日至201516日,每周二下午14:00--16:30,全体学员完成了六周系统课程的学习,包括“你希望孩子成为什么样的人;认识情绪,管理情绪;平等对话,有效沟通;破解密码,正面教育;了解自我,尊重差异;带着爱放手”等学习内容。在刘南主任的牵头组织下,孙玉珍老师精心设计课程教学,得到了家长的高度评价,《宿迁晚报》也对此进行了报道。

 


 

 

 

家长学员们也能够用心感悟体验,边学习边运用,取得了很好的学习成效。以下是部分学员的分享:

分享1:弗妈妈

“正面管教”课堂对我的三点启示

之前听朋友说过美国尼尔森编著的《正面管教》这本书,也一直想着有时间的话一定好好拜读,每个父母都愿意为了自己的孩子竭尽全力,很遗憾,总有一些原因让我没有时间去付诸行动。

有幸的是,万博manbetx官网孙玉珍老师举办的“正面管教”家长课堂,希望通过家长课堂的学习,让更多的家长领会“正面管教”的理念,掌握科学的育儿方法。自122日开课以来,每节课两个半小时的互动、启发、引导,都是在轻松愉快的气氛中渡过的。通过参与,可以看出孙老师每个讲座都做了精心的准备,孙老师不仅理论知识扎实,而且实践经验丰富,理论与实践相结合,吸引力很强,每一次学习我都感触良多,也都想说点什么,表达一下自己的一点学习感受:

1.不找愧疚,找方法

还记得第一节课,当孙老师用平和、亲切、温柔的话语要求我们讲述,孩子是如何在外人面前介绍我们家长时,有两位家长突然激动的哽咽,同作为家长的我们都手足无措,是孙老师您用您那温柔的拥抱,以及那句“我们大家来这里不是找愧疚,而是来找方法”,让她们能很快平复情绪,那一刻我觉得自己来对了。第一节课的收获是,善用启发式语句,鼓励性的语言,给与孩子足够的尊重和爱,力是相互作用的,作为家长我们收获的爱亦会增多。

2.以和善、坚定的态度对待孩子

把孩子放在一个平等的位置上,以平等的态度与之交流,想办法让她主动提出来,主动对自己该做的事情做安排,比如做作业,让孩子自己安排,那么她会在安排时间内主动完成,相反若是我们要求她做,孩子总会有一点不情愿。孙老师建议我们与孩子一起建立“日常惯例表”,在这种平等的条件下坚定的执行,若效果一般,禁止批评,可以在讨论下进行修改。正在使用,效果很好,值得推广。

3.孩子同一个行为背后的信念

不管是成人还是孩子,都对直观的印象深刻,孙老师展示的“冰山一角”图片,至今在我脑海中久久不能忘。看到了孩子的同一个行为,或许我们也只是看到了冰山一角,我们家长经常根据自己的主观推测来猜想孩子真正的动机,猜想孩子行为背后的信念。与其绞尽脑汁地去“猜”,不如尝试着去和孩子沟通,了解孩子内心最真实的想法,避免误解,实现共赢。

把这些观念当做知识来接纳是一回事,要把它付诸实践则是另一回事。我们现在就是要付诸实践。在实践之前,先改变自己;想教育好孩子之前,先用正面的知识武装好自己。 感谢万博manbetx官网,给我们创造这样一个学习与交流的平台;感谢孙老师的辛苦讲解,为我们科学育儿提供指导。希望这只是一个开始,在不久的将来,会有更多的机会,会有更多的育儿课堂,让大家可以学习,感谢孙玉珍老师!

分享2:飞扬妈妈

我当志愿者

女儿7岁,刚步入小学一年级,最近发现每次做作业时非常磨蹭。一会儿喊妈妈你在哪儿,一会儿喊妈妈告诉你个事情,一会喊妈妈我告诉你个秘密,我给她规定了时间也没用。正在苦恼时,孙老师的正面管教课程中有一个环节叫“家长帮助家长”。当我作为志愿者坐在孙老师旁边时,学员们将我所描绘的事件、需要解决的问题在黑板上进行一一列出,由学员们扮演妈妈和孩子,模拟当时发生的情景。在孙老师的引导下,全员开展头脑风暴,每个人都提供解决问题的方法。当时提供了三种解决方法:1、给她时间停下来讲学校的趣事,鼓励她。2、做作业前先交流。3、现在是做作业时光,期待稍后的特别时光!我选择了方法2。回家后,我跟孩子讲:“现在是我们的特别时光,有想跟妈妈说什么都可以,但有个要求,做作业时不能讲与作业无关的话,好吗?”孩子说好,然后滔滔不绝地说了好多在学校里发生的事情。经过前面的链接,做作业时表现非常好,快速地完成了作业。偶尔想讲话时,我就告诉她记住我们的约定噢!真的非常感谢正面管教这门课程,感谢孙老师,解决了我们在孩子教养中发生的实际问题。

分享3:婧宸妈妈

关于启发式问句和鼓励在现实生活中的使用

背景:女孩七岁,自我管理能力较强,自主意识超强,性格外向、活泼,不盲从大人,任何时候均要求与大人的同等待遇。练钢琴比较寂寞枯燥,尤其是现在,曲子越来越难,更不想练。

周日要上钢琴新课,周一至周五一直未练习,周五晚上妈妈要求开始练习。

妈妈:宝贝,来练钢琴好不好

宝:我不想练,练琴太无聊了

妈妈:可是后天就要上新课了,老师布置的曲子你都没练啊,要想上课的时候顺利完成任务,不被老师批评,宝宝要怎么办呢?就要练习啊,否则钢琴课就没法上了,五分也得不到了。(启发式)

宝:(瞬间发飙),我不想练习,我要玩乐吉儿甜蜜家园(玩具),练习最无聊了。

妈妈:那如果不练琴的话,上钢琴课怎么办呢?

宝:(大声)我知道需要练习,但是我现在不想练,我就要玩,为什么你们就能休息,我就要这么辛苦!

妈妈:宝贝,我觉得你现在太激动了,情绪很不好,这样的状态妈妈没办法跟你谈了。你现在去自己的房间平复一下自己的情绪好不好,等你觉得你能心平气和的跟爸爸妈妈对话,你再出来,我们再谈,好不好。

(宝宝回房间,听到哭声,哭声减小,约十分钟出来)

妈妈:宝宝你考虑好了?

宝(点头)

妈妈:妈妈也知道练琴是很辛苦的,但是如果不练习的话,上课就没有完成任务,而且还会被老师批评,要想顺利上课,就要多练习,对不对?后天早上要上课,今天如果再不练习,后天能顺利上课吗?(启发式问句)

宝:不能

妈妈:那我们去练习好不好

宝:好吧,但是我需要妈妈陪着我

妈妈:好的,妈妈可以陪着你,但是练习要靠自己

宝:好的,后天就要上新课,我现在练来得及吗?

妈妈:一般的小朋友估计是来不及的,但是宝宝在练琴方面很有天赋对不对,老师经常表扬的对不对,宝贝有这样的能力,妈妈相信你,只要你集中注意力,今天晚上练习,明天早上和下午再练习,肯定能练好的。(赋权性鼓励)

宝:嗯,可是我还要看《晚安一年级》

妈妈:现在离《晚安一年级》还有两个小时,如果能好好练习的话,肯定来的及。今天我们就争取把两首曲子练好。

(聚精会神练琴一个半小时,中间休息二十分钟,两首曲子基本通过)

妈妈:宝贝练琴真的很努力啊,精神很集中,手指很用力,这两首曲子,我觉得已经可以了,估计老师会通过的,(描述性鼓励)哈农的两段我们就明天练好不好。

宝:那我可以看《晚安一年级》了吗?

妈妈:可以,还有半小时才开始呢,宝宝现在可以自由安排时间了。

宝:太好了,我要去玩乐吉儿,然后看《晚安一年级》,妈妈,明天早上我要六点半就起来练哈农。

改变及感悟:在宝宝瞬间发飙时,及时克制了自己的情绪,如果在以前的话,妈妈会也很生气的大声说:“你现在太激动了,滚回你自己的房间去,什么时候能好好说话了再出来”。宝宝多半会很生气地回自己房间,放声大哭一场。

分享4:婧宸爸爸

“正面管教”对我的启示

近期,有幸参加了一次市实验学校举办的正面管教家长课堂,听了两个半小时的课,感触良多,很有想见恨晚的感觉。在课堂上,参加了震撼人心的“丛林活动”,更加感觉到与孩子用积极的情绪正面沟通是多么重要。

我的女儿刚上一年级,是个勇敢外向的孩子,自主性很强,敢于表达自己的观点,很想主导自己的世界。有的时候,她总会在大人身上找到适合自己的方式,然后用这种方式再去与老师、同学、大人沟通。看着她小大人的样子,有的时候觉得很欣慰,感觉孩子很有主见,但有的时候就很烦恼,觉得太过倔强,不肯服软,自我意识太强。通过这一节课,真切的意识到孩子的很多思想和行为需要正确的引导,与孩子沟通的时候更要注意方式方法,通过孙老师的讲解和各位家长的分享,认为在与孩子的沟通中要注意:

1、关注孩子的需求,让孩子感觉到自己很重要。在“丛林”活动中,家长用责备的语言去对孩子发脾气,让孩子难以承受;当家长对孩子表达出歉意并想拥抱孩子时,孩子很满足很幸福。其实孩子需要的只是爱和归属感,他只是想感受到父母爱他,需要他,不会抛弃他。让孩子感觉到自己很重要并且与家庭成员地位平等,会有效减少不良行为。

2、尊重孩子的医院,用和善而坚定的态度进行沟通。父母要以尊重的态度,让孩子感受到父母理解孩子的内心感受,并接受孩子的感受。同时,对于一些原则性的东西,要坚持下去,让孩子感受到不仅有爱,还有原则的坚持,培养孩子良好的是非观念和责任感。和善而坚定对父母也有很强的指导作用,首先要改变自己,然后去影响家人和孩子,相信能看到孩子和家人的改变。

在日常生活中,以后会坚持一点一点地改变,认真消化简.尼尔森的《正面管教》这本书,进行学习、实践,相信会给父母和孩子都带来改变。

分享5:飞扬妈妈

孩子在乱发脾气、无理取闹、做事拖拉等不良行为的时候,我们会生气、愤怒、无奈,通常会采取耐着性子安抚、唠叨抱怨、大吼、“告诉老师”、打一顿等等。孩子做了一件让你感到骄傲的事情、成绩不错,我们会感到自豪、满足,那又是如何表达的呢?说宝贝你真棒,妈妈为你自豪;说这次考试成绩还不错,如果能考100分就更好了;说你想要什么奖励,用小星星换礼物等等。不可否认,这也是我们常用的秘密武器。

对孩子高声叫嚷,发号施令是我们传统教育中的家常便饭,一味地对孩子的不良行为采取惩罚措施或在他的潜意识里种下让老师或别人批判自己好坏的种子时,从长远看对孩子起的负面作用是巨大的,会造成孩子叛逆、憎恨、盲从等人格问题,我们将抱憾终生,追悔莫及。健康的自尊是培养出来的,孩子应该得到同等的尊严和尊重。他们不该在责难、羞辱和痛苦的氛围中度过童年。如书里有一句话:“我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念,认定若想要让孩子做得更好,就得先让他感觉更糟?”相反,一味地溺爱孩子,给予他过多得物质奖励,替孩子做本该他们自己做得事情,试问总是由别人告诉他们做什么,怎么做,他们怎能拥有需要发展得技能呢?

非常有幸成为万博manbetx官网正面管教一班得学院,聆听了孙老师的讲座,接触到了正面管教这门课程。正面管教自1981年出版以来,被翻译为16种语言畅销全球,是一本让数百万孩子和家长、老师受益终身的经典之作。书中的观念足以颠覆我们传统的教育观念,其实说到底要想让孩子拥有优良的人格和品质,首先要改造我们自己,改变我们的认知,改变我们的行为。

孙老师通过课堂活动,让我们知道情绪是与生俱来的,是合理的,关键是让家长和孩子找到接受和表达情绪的方法。在情绪的大脑盖子打开时,能意识到并进行控制、调节并及时闭合。孩子的行为其实都有他背后的含义,让我们解读行为的密码,来了解到底孩子做出这样的行为是为了告诉我们什么?了解行为目的之后,要进行链接,修复和孩子的关系,在两个人都平静下来时,在孩子接纳你的状态下,用工具(鼓励、启发式等)、用方法(对孩子进行肯定,了解孩子的感受),来开启孩子的内心世界,和孩子进行平等的沟通,共同讨论如何解决问题(启发、头脑风暴等),孩子独立思考中意识到“我是自己内心的主人”、“我能行”,从而使孩子在关爱中接受建议、不断成长。

教育孩子是门大学问,在孩子教养过程中会发生很多事情让我们困惑,值得我们去思考。但毋庸置疑的是孩子成长的过程,也是自己学习的过程。约翰.米尔顿曾经说过这样一句话:“一个人如果能够控制自己的激情、欲望和恐惧,那他就胜过国王”。朋友们,让我们共同努力,记住行大于言,和善而坚定地对待孩子吧!

 

分享6:婧宸妈妈

“目的揭示”在现实生活中的使用

背景:女孩七岁,自我管理能力较强,自主意识超强,性格外向、活泼,不盲从大人,任何时候均要求与大人的同等待遇。

按照惯例表,做完作业之后,会有看电视,玩玩具,弹钢琴的安排,正常状态下,基本可以每个工作都做,个别的日子,玩玩具玩的很高兴了,就完全不想弹钢琴了。

妈妈:宝贝,按照惯例表,我们现在要干什么呢?

宝:玩玩具

妈妈:对啊,但是你已经在玩玩具,好像还有一项弹钢琴吧

宝:我不想弹钢琴了,我要玩玩具。

妈妈:可是这样的话,惯例表就不能完成了

宝:不能完成就不能完成呗,我要玩,不要弹琴,我要把惯例表改了

妈妈:(生气)惯例表制定出来就要遵守啊,当初惯例表也是你自己制定的,怎么能改呢

宝:我就要改

妈妈:(愤怒)你这孩子怎么这样啊,蛮不讲理

宝:(大声)你们大人想干嘛就干嘛,我就不行,凭什么

妈妈(出离愤怒,想打人的冲动,态度很生硬的要求宝宝去冷静,自己也到卧室去了)

(十分钟后)

妈妈:宝宝,我们来聊聊好吧

宝:妈妈对不起,我觉得我做错了

妈妈:妈妈要先向宝宝道歉,我当时太愤怒了,控制不了自己,妈妈觉得可能宝宝受到伤害了,如果有人那样对待妈妈,妈妈肯定也会很难过的,妈妈请求你原谅我,好不好?

宝:妈妈,我肯定原谅你,妈妈管我是希望我做的好,刚才是我做的不对,既然制定了惯例表,就应该按照惯例表执行。

妈妈:那我们现在和好了吧,(拥抱),还是按照惯例表去弹琴好不好

宝:好的,没问题。

改变及感悟:不管是大人还是孩子,每个人都会有失控的时候,让对方感觉到相互理解和尊重很重要,孩子也是独立的人格,把她像一个大人一样去尊重和沟通,放弃面子大人权威之类的东西,很多问题解决起来都容易的多,总之,与其发脾气让大家都受伤,不如一起坐下来讨论解决问题的方法。

分享7:乐乐妈妈

我学习正面管教这课,首先感谢是万博manbetx官网,感谢孙老师,让我走进正面管教的课堂,自从听了这课,改变自己急躁性格。学会控制情绪,要和善,孩子有情绪要暂停,闭嘴。平常要和孩子多交流,沟通。和孩子要平等相处。我以后会慢慢用“正面管教”方法。谢谢孙老师和各位姐妹们。

分享8:浩宇妈妈

非常感谢万博manbetx官网,感谢孙老师让我走进“正面管教”家长课堂。让我改变了以往“吼”的方式,知道有情绪时要“积极暂停”。坚持“和善而坚定”的理念,要赢得孩子而不是赢了孩子。虽然这个改变的过程很困难,我相信有老师在,有这么多好姐妹在我会努力去克服困难。

分享9:玟睿妈妈

首先非常感谢实验学校,感谢孙老师,让我们走进“正面管教”家长课堂,在我学习中,学到了,如何把不的语言改为正面语言,有一次儿子在看电视,以前就说不要看了,(他不听还生气)现在把不要看了,说成我们去打羽毛球吧。(儿子听了很高兴)就和我去打羽毛球了。走在路上他乱跑,以前说,不要跑,(他也不听)现在用正面语言说:慢慢走,(他很听话),有的候还不熟练,我会把孙老师教的方法一直用下去。

分享10:九艺妈妈

作为家长我非常幸运成为万博manbetx官网“正面管教一班”的一名学员,首先要感谢孙老师,带领大家走进这个课堂,让我们懂得了教育孩子以及和孩子相处的很多方法和技巧,在遇到问题时,尝试着用正面管教的语言和工具,结果会有很大改变。以前我经常会用命令式囗吻让孩子做事或写作业,如我会说:快去写作业,或者会说快点洗洗去睡觉,孩子也会做但有时会不太情愿。有一次我换一种说法:宝贝,时侯不早了,妈妈担心你明早起不来,我们早点休息好吗?女儿听了,说:妈妈你怎么了,今天说话和平时不一样唉!不过我还是喜欢你这样说话!孩子觉察到我的变化,感觉到她很兴! 
以后我会继续努力的!很高兴在这课堂上认识了各位家长,我相信在孙老师的指导和引领下,作为家长我们一定会越来越好,孩子们也一定会越来越优秀!姐妹们加油!

分享11:飞扬妈妈

作为家长,非常有幸的参加了万博manbetx官网孙玉珍老师举办的“正面管教”家长课堂,并成为其中的一员。孙老师课程形式多样,通过很多体验式的活动,比如:角色扮演、场景模拟,都是平时父母和孩子常见情景,参与者大都感受较深。一句话:简单、易学,感受直接。我家孩子今年正好是一年级,说实话,我一直都在为孩子的教育问题感到焦虑,面对具体问题,还是不知道怎么处理。通过孙老师的课,我学会了一些“正面管教”的技能,如:“启发式提问”,让孩子和我更贴心,让她学会思考,体谅别人的感受,自己解决问题。通过 “惯例表”培养学习和生活的好习惯,宝贝也很快熟悉了新环境和新朋友,更开朗,也更喜欢和小朋友一起玩。同时,我们家每个人都建立了自己的“积极暂停区”,当然我们生气、发脾气的时候,我们都慢慢学会了疏导自己情绪的方法。
    
非常庆幸自己参加了正面管教的学习,我还会一直在学习的路上,努力做最好的自己。感谢孙老师、感谢各位姐妹的陪伴!

分享12:婧宸妈妈

“正面管教”在我家

——第一次家庭会议

自参加正面管教学习以来,很幸运的遇到了孙老师和各位同学,了解了“和善而坚定”的理念,分享到了很多不同的育儿经验,在课堂上体验到了各种互动游戏,受益良多。

近日,尝试在家里召开了家庭会议,目标:一是更熟练的进行致谢,学会感恩。二是讨论周末的娱乐活动。家里已经进行过几次单独的睡前致谢会,告诉宝宝和爸爸,今天是一家三口的家庭会议,也包含了致谢环节。我做主席,爸爸负责记录。

第一项议程是致谢。因为之前在家里已经有过几次致谢会,宝宝也已经能独立的进行致谢,这次决定先让她致谢。

她说,要感谢在学校的时候老师的上课,让自己学到了很多知识,还要感谢老师的照顾,今天班上两个同学打架,老师本来家里有事请假半天的,一听说也马上回来了,老师很辛苦,还要感谢学校的同学和好朋友,跟自己一起玩,感觉很开心。要感谢妈妈,接送我上学,还做饭给我吃,还要感谢爸爸,陪我做作业,给我讲故事。(宝宝的进步真的很大,第一次致谢的时候只会说“感谢老师、爸爸、妈妈”这一句话)

然后是我致谢,我说要感谢宝宝的学校、老师、和同学们,感谢他们帮助宝宝学习了很多知识和好的习惯,在宝宝表现的不好的时候指出来,帮助改正错误。感谢宝宝陪伴自己,在妈妈发脾气的时候还帮助妈妈,感谢宝宝努力学习,让妈妈也改正了好多不好的习惯。感谢宝宝今天表现的很好,老师布置的一个作业其他同学都忘了,只有两个同学记住了,其中一个就是我的宝宝,老师把这件事情告诉了我,我很开心,因为我的宝宝学习很努力很认真,妈妈相信她是一个很优秀的学生。然后要感谢爸爸,每天辛苦工作,为家庭做出贡献,每天工作很忙,回来还陪宝宝做作业讲故事。最后要感谢我自己,能为家里做饭做家务,虽然有点累,但是为了家庭付出,妈妈也觉得很开心。

最后是爸爸致谢,感谢学校的老师和同学在学校照顾宝宝,今天宝宝表现的好,自己也感觉到很开心,感谢妈妈照顾全家,还接送宝宝上学放学,做美味的饭菜给大家。

第二个议程是回顾上一次家庭会议解决方案的执行情况,因为是第一次开家庭会议,该议程省略。

第三项议程是讨论周末的娱乐活动,每个人可以想建议什么就说什么了。

宝宝:我想去湖边,住酒店,在湖边游玩一天,去金鹰玩赛车,游乐场,还要买东西

爸爸:我想吃火锅。

妈妈:我想去公园散步,一家人聊聊天

把这些建议都记录下来之后,经过征求意见,大家一致同意周末家庭娱乐时间定在周六下午,周六中午到金鹰吃火锅,下午在金鹰玩赛车,逛商场,晚饭回家吃。

通过这次的家庭会议,我的感触很多:召开家庭会议,尊重到了每个人,孩子也感觉到自己有选择权,下次可以让孩子主持,锻炼孩子的语言表达、倾听能力。致谢环节对宝宝的影响很大,当她看到爸爸妈妈为了一些很小的事情也在很正式的感谢时,她也慢慢想出来了很多周围的人和事对她的帮助,并且去感谢,慢慢地学会感恩,对孩子的健康成长很有帮助。

 

 

文章录入:陈国豪    责任编辑:小学政教 
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